Nilalaman

• Mga Hakbang

Ang limerique ay isang maikli at nakakatawa na tula, na madalas na tumutukoy sa malaswa at walang katotohanan na mga tema. Ang pagsulat at pagbabasa ng mga tekstong ito ay medyo masaya at naglalagay ng isang ngiti sa mukha ng sinuman. Upang gawin ito, mga ideya sa brainstorm - sa lalong madaling panahon, ikaw ay gumon sa mga rhymes na dumadaan sa iyong ulo.

Mga Hakbang

Bahagi 1 ng 4: Pag-iisip ng mga ideya

1. 

   Mag-isip ng isang masaya o nakakatawang kaganapan. Karamihan sa mga limerique ay nagsasalita ng hangal at kahit nakakatawa na mga sitwasyon o sandali. Mag-isip ng isang bagay na tulad ng nangyari sa iyo.
   • Halimbawa: mag-isip ng isang nakakatawang nangyari sa isa sa iyong mga partido sa kaarawan o sa isang paglalakad kasama ang iyong aso.

2. 

   
   
   Gamitin ang iyong pangalan bilang tema ng limerique. Isipin ang unang taludtod, bilang "Ang batang babae ay tinawag na Ana". Pagkatapos ay isipin ang mga walang katotohanan o hangal na mga bagay na maaaring mangyari sa tao.
   • Halimbawa: magsimula sa isang premise tulad ng "Ang batang babae ay tinawag na Ana / at nahulog sa isang puder ng putik ...".

3. 

   Pag-usapan ang tungkol sa iyong lungsod o bansa sa tula. Mag-isip din ng isang lugar kung saan mo nais maglakbay. Magsimula sa "Sa maliit na bayan ng Rio Verde" o "Sa magandang bansa na tinawag na Spain".

4. 

   
   
   Mag-isip ng isang "Paano kung...? " kawili-wili. Isipin ang isang bagay na kamangha-manghang o hangal, tulad ng "Paano kung ang mga baka ay lumipad?" o "Paano kung ako ay naging isang oso?" Pagkatapos, mag-isip tungkol sa kung ano ang maaari mong sabihin tungkol sa kuwentong ito at galugarin ito sa limerick.
   • Halimbawa: magsimula sa "Paano kung ako ay naging isang oso?" at galugarin kung ano ang gusto nitong maglakad, kumain at mag-isip tulad ng hayop.

5. 

   
   
   Magbasa ng mga halimbawa ng limeriques. Maghanap ng mga klasikong at modernong mga halimbawa ng mga tula sa mga koleksyon at sa internet. Basahin nang malakas upang maunawaan ang ritmo at tula sa mga teksto. Gumawa ng isang paghahanap sa Google.

Bahagi 2 ng 4: Mastering ang hugis ng limerique

1. 

   Lumikha ng isang iskema sa tula ng AABBA. Ang limerick ay may limang taludtod. Ang una, ang pangalawa at ikalimang tula, na bumubuo ng rhyme na "A". Upang lumikha ng "B", tula ang pangatlo at ika-apat na mga taludtod. Ang parehong mga rhymes ay dapat na magkakaiba. Sundin ang diagram sa ibaba:
   • Bersikulo 1: Ang tula A.
   • Bersikulo 2: tula A.
   • Bersikulo 3: Rhyme B.
   • Bersikulo 4: Rhyme B.
   • Bersikulo 5: Rhyme A.

2. 

   Sundin ang pantig na pamamaraan. Bilang karagdagan sa rhyming, dapat sundin ng tula ang isang pantig na pamamaraan kung saan ang una, pangalawa at ikalimang mga talata ay may walo o siyam na pantig at ang pangatlo at ikaapat ay mayroong lima o anim. Tingnan:
   • Bersikulo 1: Walo o siyam na pantig.
   • Bersikulo 2: Walo o siyam na pantig.
   • Bersikulo 3: Lima o anim na pantig.
   • Bersikulo 4: Lima o anim na pantig.
   • Bersikulo 5: Walo o siyam na pantig.

3. 

   Sundin ang isang sukatan. Ang limeric na sukatan ay ang bilang ng mga stressed syllables sa bawat taludtod. Sinusunod ng limitaque ang mga sukatan 3, 3, 2, 2, 3. Maaari mo ring gamitin ang "da" para sa mga hindi nabibigkas na pantig at "DUM" para sa stress. Sabihin nang malakas ang mga ekspresyong ito habang isinusulat mo ang tula upang makita kung tama ang lahat. Tingnan:
   • Bersikulo 1: Tatlong stress syllables (mula sa DUM da da DUM da DUM).
   • Bersikulo 2: Tatlong stress syllables (mula sa DUM da da DUM da DUM).
   • Bersikulo 3: Dalawang nabigyang-diin na pantig (mula sa DUM hanggang DUM).
   • Bersikulo 4: Dalawang nabigyang-diin na pantig (mula sa DUM hanggang DUM).
   • Bersikulo 5: Tatlong stress syllables (mula sa DUM da da DUM da DUM).

Bahagi 3 ng 4: Paglikha ng isang Limerick outline

1. 

   Sabihin kung sino ang pangunahing karakter sa unang taludtod. Ang unang taludtod ng limino ay dapat na linawin kung sino ang tungkol sa tula. Upang gawin ito, pag-usapan ang tungkol sa kasarian o ang pangalan ng protagonist, bilang karagdagan sa pagsunod sa pamamaraan ng walong o siyam na pantig.
   • Halimbawa: ang unang taludtod ng isa sa mga limerique ni Tatiana Belinky ay "Furiosa, ang bruha Xister ...".
   • Mayroon din siyang iba pang mga halimbawa, tulad ng "Kapag nakakita ka ng isang matandang umbok ...".

2. 

   Gumamit ng mga salitang monosyllabic na tula. Mag-isip sa mga term na may kinalaman sa tema o sa pangunahing karakter at ginagawang mas madali ang pagbibilang ng mga syllable.
   • Halimbawa: magsimula sa "Marcos ay isang bata na kinunan" at mag-isip sa mga termino na may "kinuha", tulad ng "mabigat", "flushed" atbp. Pagkatapos, isipin ang salaysay mula sa mga salitang iyon.

3. 

   Ilarawan ang pangunahing karakter na gumagawa ng isang bagay na nakakatawa o kakaiba. Gumamit ng malakas na pandiwa na nagbibigay ng isang pakiramdam ng dali at kilos upang matawa ang mambabasa.
   • Halimbawa: sa limerick sa bruha Xister, ni Tatiana Belinky, ang pangalawang taludtod ay "Maglagay ng isang sumpa sa wizard Clister".
   • Sa halimbawa ng limerique sa paglipas ng lumang bunton, din ni Belinky, ang pangalawang taludtod ay "pagprito ng isang worm fillet".

4. 

   Bigyan ng isang hadlang o problema sa pangunahing karakter. Sa ikatlo at ikaapat na mga talata, ang pangunahing karakter ay dapat na harapin ang isang problema o hadlang, tulad ng ibang tao o isang hayop o isang aksidente. Mag-isip ng isang bagay na tila kakaiba o kahit na isang maliit na katawa-tawa.
   • Halimbawa: sa limerick sa bruha Xister, nagsusulat siya ng Enema: "Pababa ang iyong ngipin / Mula sa likuran at mula sa harap".
   • Sa isang limerique ni Pedro Antônio de Oliveira, ang mga talata ay: "Binigyan niya ako ng isang piriri / halos mamatay ako".

5. 

   Tapusin ang limerick na may isang resolusyon. Ang huling taludtod ay dapat lutasin ang sitwasyon. Marahil ang pangunahing karakter ay may isang epiphany at gumagawa ng isang desisyon o nagtatapos sa paggawa ng isang bagay na nakakatawa o nakakatawa upang mapupuksa ito.
   • Halimbawa: ang huling taludtod ng limerique sa fillet ng uod ay "Hindi mo ba iniisip na mas mahusay na pumunta sa den?". Ang tula ay nagtatapos sa karakter na tumatanggap ng "payo" mula sa iba pa.
   • Hindi lahat ng limitasyon ay nagtatapos sa isang resolusyon. Ang ilan ay nagdudulot lamang ng isang pansamantalang pagtatapos sa kwento.

Bahagi 4 ng 4: Suriin ang Limerick

1. 

   Basahin nang malakas ang limerick. Bigyan ang wastong intonasyon sa mga nabigong na pantig at sabihin ang mga ito nang malakas kaysa sa iba. Maaari mo ring ipakpak ang iyong mga kamay sa mga oras na ito upang makita kung tama ang lahat.
   • Tingnan kung sumusunod ang limerique sa tradisyonal na pamamaraan ng rhyming at gumawa ng mga kinakailangang pagsasaayos.
   • Suriin para sa mga error sa grammar, spelling o bantas.

2. 

   Basahin ang limerick sa iba. Hilingin sa iyong mga kaibigan, kasamahan o kamag-anak na basahin ang tula at magbigay ng puna. Tanungin sila kung sa palagay nila ang teksto ay dumadaloy nang maayos at nagdadala ng mga rhymes sa mga tamang lugar - at tingnan kung natatawa sila sa tula (na kung saan ay isang mabuting tanda).
   • Tanggapin ang nakasisiglang pagpuna mula sa iba.

3. 

   Bigyan ang limerique ng isang pamagat. Karamihan sa mga makata ay gumagamit ng unang taludtod bilang isang pamagat, tulad ng "Furiosa, ang bruha Xister", ni Tatiana Belinky. Ilagay ito sa sarili mismo ng tula.
   • Maaari mo ring gamitin ang "Limerique" o ang pangalan ng pangunahing karakter bilang isang pamagat (tulad ng "Sabrina na mananayaw").