Nilalaman

• Mga Hakbang
• Mga tip

Ang Old English ay hindi literal na nangangahulugang "ang Ingles na sinasalita noong sinaunang panahon". Ang nasabing wika, na sinasalita higit sa 1000 taon na ang nakakaraan, ay bilang dayuhan bilang Aleman sa isang modernong nagsasalita ng Ingles. Tunay na malinaw na walang mga rekord ng lingguwistika mula noong panahong iyon, ngunit ang mga iskolar ng wikang Ingles ay gumagamit ng iba't ibang mga diskarte upang matantya ang pagbigkas ng mga teksto at gumawa ng mga paghahambing sa mga kaugnay na wika.

Kung interesado kang makipag-usap tulad ng Shakespeare, basahin ang artikulong ito.

Mga Hakbang

Bahagi 1 ng 3: Pagbigkas ng mga Sulat

1. 

   Alamin ang mga tunog ng mga patinig. Ang mga patinig ng wikang iyon ay medyo naiiba sa Modern English, kaya mahalagang ipahayag ang mga ito nang tumpak hangga't maaari. Maraming mga salita ang nagbabago ng kanilang kahulugan kung hindi mo binibigkas nang maayos ang isang patinig, kahit na mukhang modern English. Ang sumusunod ay isang listahan ng ilang mga halimbawa ng accent ng North American Mid Atlantic:
   • Ang tulad ng sa ama (ama), sa pandaigdigang alpabetong phonetic (AFB);
   • æ tulad ng sa pusa (pusa), sa AFB;
   • at tulad ng sa kapalaran (patutunguhan), sa AFB;
   • ako sa loob ng paa (paa), sa AFB;
   • Ang tulad ng sa bangka (bangka, dinghy), sa AFB;
   • u tulad ng sa tool (tool), sa AFB;
   • y tulad ng sa über (sa Aleman: on, through) o ikaw (sa Pranses: ikaw), sa AFB. Posisyon ang iyong mga labi na parang sasabihin na "oo", ngunit gawin ang tunog ng "ee".

2. 

   
   
   Alamin ang mga espesyal na consonants. Karamihan sa mga consonants ng Old English ay binibigkas sa parehong paraan tulad ng sa Modern English. Gayunpaman, mayroong mga pagbubukod:
   • Ang mga letra Ð ð (et) at Þ þ (tinik) ay ginagamit para sa "ika". Mapapalitan sila, iyon ay, papalitan mo ang isa para sa isa pa na ang kahulugan ay magiging pareho. Parehong maaari ring binibigkas tulad ng sa na o payat. Ang lahat ay depende sa salita kung saan ginagamit ang mga ito.
   • ANG H ay binibigkas na may glottal wheezing, tulad ng sa salitang Scottish loch (lawa).
   • ANG ç kung minsan ay binibigkas bilang isang "k" at kung minsan ay isang "ch", tulad ng sa baba (baba). Ang ilang mga teksto ay may pagbigkas ng "ch" na nakasulat ċ, eksaktong isang punto sa itaas ng "c".
   • ANG g kung minsan ay binibigkas bilang "g" sa layunin at iba pang mga oras tulad ng "y" in oo. Ang pagbigkas ng "y" ay minsan ay nakasulat na may tuldok sa itaas ng titik: ġ.

3. 

   
   
   Sundin ang pagpapalawak ng patinig. Ang mga teksto na naglalayong sa mga mag-aaral ay markahan ang haba ng mga patinig na may isang dash (ā) at iwanan ang mga maikling patinig na hindi mapigilan. Naghahain ang dash upang bigyang-diin ang tagal ng tunog ng patinig. Ang gabay sa pagbigkas na dati nang ipinakita ay nalalapat sa mahaba at maikling mga patinig. Sa kaso ng mga tampok na pelikula, panatilihin ang tunog ng patinig nang mas matagal, ngunit bigyang-pansin na huwag makaligtaan ang uri ng patinig, dahil mababago nito ang kahulugan ng salita.
   • Kung ang panuntunang ito ay napakahirap para sa iyo, may posibilidad na gagamit ka ng isang mas tumpak na pagbigkas na sumusunod sa isang mas modernong istilo ng Ingles ng maikli at mahabang mga patinig. Halimbawa: pagbigkas ng isang maikling "e" in pusta (pusta) at isang mahabang "ē" tulad ng sa kapalaran (kapalaran).
   • Kung sakaling ang teksto ay hindi minarkahan ang tagal ng tunog ng patinig, hanapin ang salita sa isang diksyunaryo ng Lumang Ingles at makita ang pagbigkas.

4. 

   
   
   Ibigkas ang dobleng katinig. Kapag nakatagpo ka ng isang katinig na sumusunod sa magkaparehong katinig sa magkakaibang pantig, ipahayag ito nang dalawang beses. Panatilihin ang tunog ng dalawa na kung ito ay isang liham lamang upang magkaroon ng kaayon sa pagitan ng pagtatapos ng nakaraang pantig at simula ng susunod na pantig. Halimbawa: subukang sabihin malaking baril o trick trick masanay sa tunog at pagbigkas.

Bahagi 2 ng 3: Pagbigkas ng mga Salita

1. 

   Isagawa ang pagbigkas ng mga karaniwang salita. Nalaman mo ang lahat ng kailangan mo upang ipahayag ang mga titik sa wikang iyon. Narito ang ilang mga salita na basahin, ang pagbigkas at kahulugan ng North American Mid Atlantic:
   • hām (khaawm): bahay (bahay);
   • læn (lan): pautang (pautang, patinig æ maikli);
   • nædre (naad-rey): ahas (ahas, patinig æ mahaba);
   • pipor (pee-poar): paminta (sili);
   • slīm (makinis): putik (slime);
   • snoru (snoa-roo): manugang (anak na babae sa batas);
   • rūh (roookh): madulas (mabalahibo);
   • MEU s (mga kamay): Mouse (mouse, patinig y mahaba).

2. 

   Sanayin ang iyong pagbigkas ng "f", "s" at ð o þ. Parehong sa simula at sa pagtatapos ng mga salita, ang mga titik na ito ay binibigkas na hindi tinatanggap, tulad ng sa ama (tatay), paningin (paningin, paningin) at makapal (makapal, makapal). Kapag lumilitaw ang mga ito sa pagitan ng mga patinig o iba pang mga tinig na tunog, ang mga liham na ito ay naging tinig at binibigkas tulad ng buwitre (buwitre, buwitre), zoo (zoo) at na (iyon, iyon, iyon). Para sa paliwanag, ang mga tinig na tunog ay ginawa gamit ang mga kuwerdas ng tinig at tinig na tunog ay ginawa gamit lamang ang air friction, nang walang mga panginginig. Sanayin sa mga halimbawang ito:
   • fēdan (feey - dan): para pakainin (para pakainin);
   • lufu (loo - flight): pag-ibig (pag-ibig);
   • slīdan (sleee - dan): upang slide (Slide);
   • mēsan (meey - zan): isang hapag kainan (hapag kainan);
   • pæð (paath): landas (landas, at binibigkas mo ang "ika" tulad ng sa landas);
   • leðer (ley - sila): katad (katad, at binibigkas mo ang "ika" tulad ng sa katad).

3. 

   Alamin ang mga tunog ng "g" at "c". Nakita mo sa Bahagi 1-Hakbang 2 na ang "g" at "c" ay maaaring binibigkas sa maraming paraan. Hindi laging posible na sabihin kung aling pagbigkas na gagamitin nang hindi talaga alam, ngunit sumusunod ito sa isang script na gumagana sa maraming mga salita:
   • Ang "c" ay maaaring tunog tulad ng "k" bago ang isang katinig o kapag malapit ito sa isang posterior na patinig (a, æ, o, u, y): clif (kleef) = talampas (talampas); taya (sta-ka) = taya; (stake); asno (kooo) = baka (baka).
   • Ang "c" ay maaaring tunog tulad ng isang "ch" kung malapit ito sa isang nakaraang patinig ("i" o "e"): brēc (simoy) = mga butas (puwit, breech); ceris (chey-rees) = seresa (cherry).
   • Ang "g" ay maaaring tunog tulad ng isang matinding "g" sa harap ng isang katinig, bago ang isang posterior na patinig (a, æ, o, u, y) at pagkatapos ng isang "n": ungol (singit) = lupa (palapag); gāt (gaat) = kambing (kambing); þing (theeng) = bagay (bagay).
   • Ang "g" ay maaaring tunog tulad ng isang "y" kung malapit ito sa isang nakaraang patinig ("i" o "e"): bodig (boa-dee-y) = katawan (katawan); segel (sey-yeyl) = maglayag (paglalayag ng bangka); gingra (yeen-gra) = mas bata (mas bata).
   • Ang "g" na sumusunod sa isang posterior vowel o isang katinig, bilang karagdagan sa "n", ay binibigkas tulad, isang tunog na hindi na umiiral sa wikang Ingles. Sa kasong ito, gamitin ang tunog na "wa" o ilagay ang iyong dila sa posisyon na "k" habang binibigkas ang "ch" loch (lawa).

4. 

   Alamin ang mga kombinasyon ng "cg" at "sc". Ito lamang ang mga kumbinasyon ng liham na nagbabago ng tunog ng pagbigkas nang magkasama silang lumitaw. Ang anumang iba pang mga kumbinasyon ng mga konsonante ay binibigkas dahil lumilitaw ito sa teksto, gaano man kahirap ang mga ito. Ang sumusunod ay dalawang umiiral na mga pagbubukod:
   • Ang "cg" ay binibigkas tulad ng "dg" in gilid (tip, gilid, dulo) at din sa hrycg (khrödg) = tagaytay (saklaw ng bundok, burol).
   • Ang "sc" ay binibigkas tulad ng "sh" in ipakita (ipakita, ipakita, ipakita) at din sa scinu (shee-noo) = shin (kanela).

Bahagi 3 ng 3: Matuto nang higit pa tungkol sa wika

1. 

   Basahin nang malakas ang mga teksto. Ilang mga tao ang maaaring mapanatili ang isang pag-uusap sa Lumang Ingles. Ang pagbasa nang malakas ay ang unang hakbang sa pag-aaral ng sinasalita ng Old English at ito ang pinakamalapit na pakikipag-ugnay sa wika na magkakaroon ng karamihan sa mga mag-aaral. Magagawa mong mag-ehersisyo ang iyong pagbabasa gamit ang mga kapaki-pakinabang na parirala sa Babble Lingua at basahin ang mga teksto sa Banal na Teksto o sa website ng University of Calgary. Sa kabilang banda, ang mga pisikal na aklat-aralin ay magiging mas madaling sundin, dahil mayroon silang matagal na mga marking patinig at pagsasalin ng Ingles. Bilang isang unang sample ng pagbabasa, sundin ang mga unang linya ng tula Beowulf:
   • Hwæt! Kami Gar-Dena sa gear-dagum / þeod-cyninga, þrym gefrunon / hu ða æþelingas ellen fremedon!
   • Pagsasalin: "Hoy! Narinig namin ang tungkol sa mensahe mula sa kamahalan ng Speardanes, ang mga Hari ng bayan, tungkol sa mga bayani ng mga prinsipe! "
   • Maghanap sa internet para sa mga pag-uulit ng tula upang makita kung binibigkas mo nang tama ang mga salita.

2. 

   Pagyamanin ang iyong bokabularyo. Bumili ng isang Old English - Modern English dictionary sa internet at gamitin ito upang matulungan kang basahin ang isang teksto ng Lumang Ingles. Pag-aralan ang bokabularyo tulad ng anumang ibang wikang banyaga.
   • Maaari ka ring gumamit ng mga online dictionaries tulad ng Bosworth-Toller Anglo-Saxon o Concise Anglo-Saxon Dictionary ng John R. Clark Hall. Para sa mga kadahilanan ng copyright, halos lahat ng mga dictionaries na ito ay mula ika-19 at unang bahagi ng ika-20 siglo. Tutulungan ka nila, ngunit maaaring sumalungat sila sa isang mas modernong diksyunaryo na nakikinabang mula sa halos 100 taon ng karagdagang kaalaman. .

3. 

   Pakinggan ang sinasalita ng Lumang Ingles. Maghanap sa internet para sa mga video ng mga iskolar na nagbabasa ng mga teksto sa wikang iyon, tulad ng Beowulf o ang Aklat ng Exeter. Ulitin kung ano ang sinabi upang sanayin ang pagbigkas ng mga tunog na katangian at maramdaman ang poetic vivacity.
   • Marami sa mga video ay hindi sumasalamin nang eksakto kung ano ang natutunan mo sa artikulong ito. Maraming mga linggwistiko at iskolar ng Old English ang may iba't ibang mga diskarte sa kung paano dapat sabihin ang wikang iyon. Mayroon ding mga pagkakaiba-iba sa pagitan ng iba't ibang mga rehiyon o oras ng paglitaw ng Old English, nang hindi nakakalimutan ang ilang mga abstract na ideya ng orihinal na accent ng mambabasa.

4. 

   Alamin ang gramatika. Ang artikulong ito ay hindi inilaan upang turuan ka kung paano gumawa ng isang kumpletong pangungusap o isalin ang isang sipi mula sa isang teksto. Ang mga katanungang ito ay dapat na iwanan para sa paglaon sa pagbabasa sa isang libro na may higit na density sa paksa. Maghanap ng gabay ng isang nagsisimula sa Old English kung nais mong maging isang tunay na mag-aaral ng wikang iyon.
   • Narito ang isang pangunahing pagkakaiba sa pagitan ng Old English at Modern English: Ang Old ay gumagamit ng pagtanggi sa halip na syntactic order. Nangangahulugan ito na ang katapusan ng lahat ng mga pangngalan ay nagbabago upang ipakita kung saan ang ibig nilang sabihin sa pangungusap. Hindi mahanap ang salitang hinahanap mo? Maghanap para sa isa na mukhang salitang iyon, ngunit may ibang pagtatapos.

5. 

   Maghanap ng isang taong sanayin sa iyo. Mas mahirap matuto ng isang wika kapag wala kang sinasanay. Maaari itong maging mas kumplikado upang makahanap ng kapareha kapag nakikipag-usap sa isang patay na wika tulad ng Old English. Sa kasong ito, ang iyong pinakamahusay na pagkakataon ay sa mga posibleng mag-aaral ng wika sa internet. Ang mga akademiko sa Inglatera na dumalo sa mga kolehiyo ng wikang Ingles ay karaniwang natututo ng Old English.
   • Mayroon ding mga pamayanang Lumang Ingles sa social media at sa mga website na nagbabahagi ng mga video. Sumali sa kanila at tanungin ang tungkol sa mga materyales sa pag-aaral at iba pang mga materyales sa pag-aaral.

Mga tip

• Karamihan sa mga salita sa wikang iyon ay binibigyang diin ang unang pantig. Sinusundan ito sa pangkalahatang pagkahilig ng isang modernong Ingles na nagsasalita, kaya huwag mag-alala tungkol dito habang ikaw ay isang nagsisimula. Madali mong matutunan ang mga pagbubukod sa hinaharap ng iyong mga pag-aaral, sa isang oras na mas sanay ka na sa grammar at magkaroon ng isang mas mahusay na bokabularyo.
• Yamang hindi naitala ang Old English, ang pagbigkas ay kailangang muling itayo ng mga iskolar. Magkakaroon ng ilang mga hindi pagkakasundo tungkol sa ilang mga tunog, upang ang iba pang mga gabay ay maaaring magdala ng impormasyon na bahagyang naiiba sa gabay na maaaring mayroon ka. Walang tiyak na sagot tungkol sa mga pagbigkas, tulad ng mayroong higit sa isang diyalekto sa tulad ng isang wika.