Nilalaman

• Mga hakbang
• Mga Tanong at Sagot sa Komunidad
• Mga Tip
• Mga babala

Iba Pang Mga Seksyon

Maraming mga kadahilanan na ang mga bata ay inilalagay sa espesyal na edukasyon. Minsan ito ay dahil nasuri sila na may autism o ADHD. Iba pang mga oras, ang estudyante ay maaaring nakikipaglaban sa pag-uugali sa isang tradisyunal na silid-aralan, o may iba pang mga kapansanan na naglilimita kung paano sila makakagalaw at matuto sa isang tipikal na silid-aralan. Ang espesyal na edukasyon ay maaaring maging kapaki-pakinabang para sa maraming tao. Gayunpaman, maaari mong maramdaman na ito ay isang masamang akma para sa iyo. Kung nais mong lumayo sa espesyal na edukasyon, nangangailangan ito ng higit pa sa pagtatanong sa iyong guro o magulang. Kakailanganin mong malaman ang tungkol sa mga ligal na isyu sa iyong estado, at gumawa ng mga hakbang upang makipag-usap sa iyong mga magulang at sa paaralan tungkol sa iyong mga pangangailangan.

Mga hakbang

Bahagi 1 ng 3: Pag-aaral Tungkol sa Mga Ligal na Isyu

1. 

   
   
   Maunawaan kung bakit nasa espesyal na edukasyon ka at kung ano ang isang IEP. Kung hindi ka inilagay sa espesyal na edukasyon kamakailan, maaaring hindi mo masyadong maalala ang tungkol sa proseso ng pagkakalagay. Ang pag-aaral tungkol sa mga batas ay maaaring mahirap sa una, ngunit kung talagang nais mong makawala sa espesyal na edukasyon, kapaki-pakinabang para sa iyo na malaman ang tungkol sa mga ligal na isyu at proseso ng paglalagay.
   • Ang iyong unang hakbang ay upang malaman ang tungkol sa iyong IEP. Ito ay nangangahulugang Programa ng Indibidwal na Edukasyon. Ang iyong IEP ay isang nakasulat na plano na ginawa pagkatapos mong masubukan para sa espesyal na edukasyon. Inililista nito ang iyong mga pangangailangang pang-edukasyon at binabalangkas ang isang plano para sa pagtugon sa mga pangangailangan na iyon.
   • Sa buong oras mo sa paaralan, malamang na maraming mga pagpupulong ng mga taong kasangkot sa iyong IEP. Ang isa o pareho ng iyong mga magulang ay dadalo sa mga pagpupulong na ito, pati na rin isang guro sa pangkalahatang edukasyon at isang guro ng espesyal na edukasyon. Maraming beses na maaari mong makita ang punong-guro, tagapayo, psychologist sa paaralan, o ibang mga kaugnay na tao na dumalo sa pulong.
   • Sa ilang mga kaso, ikaw (ang mag-aaral) ay dadalo din sa pagpupulong ng IEP. Ito ay magiging isang magandang lugar para sa iyo upang magtanong tungkol sa paglipat ng espesyal na edukasyon.

2. 

   
   
   Alamin kung bakit umiiral ang espesyal na edukasyon. Kung sinusubukan mong baguhin ang iyong plano sa paaralan, dapat mong malaman ang tungkol sa pangunahing mga batas na kumokontrol sa espesyal na edukasyon. Kapag kausap mo ang iyong mga magulang o guro tungkol sa pagtakas sa espesyal na edukasyon, maaari silang banggitin ng mga batas, o term na tulad ng FAPE. Sa pamamagitan ng pag-alam tungkol sa mga batas na ito muna, magiging handa ka para sa mga pag-uusap na ito.
   • Ang FAPE ay nangangahulugang "Libreng Naaangkop na Edukasyong Pampubliko". Ito ay isang karapatang nalalapat sa bawat bata sa bawat estado sa Estados Unidos, bilang bahagi ng Batas sa Mga Indibidwal na May Kapansanan (IDEA).
   • Sinabi ng FAPE na dapat kang makakuha ng edukasyon na makakatugon sa iyong mga pangangailangan. Nangangahulugan iyon kung na-diagnose ka na may isang kapansanan sa pag-aaral (LD), ang paaralan ay kailangang maghanap ng isang paraan upang turuan ka nang mabisa. Minsan nangangahulugan iyon ng pagkuha ng mga aralin sa labas ng regular na silid aralan.

3. 

   
   
   Alamin kung ano ang kinakailangan ng distrito ng paaralan. Sa ilalim ng mga batas ng pederal at estado, kinakailangan ng iyong paaralan na bigyan ka ng tinatawag na "hindi gaanong mahigpit na kapaligiran" (LRE). Nangangahulugan ito na dapat malaman ng paaralan kung aling mga serbisyo ang kailangan mo at kung paano ka bibigyan ng mga serbisyong iyon.
   • Ang espesyal na edukasyon ay hindi kinakailangan a lugar, ngunit sa halip isang hanay ng mga serbisyo. Nangangahulugan iyon na maaari mong gugulin ang mga bahagi ng iyong araw sa iba't ibang mga silid-aralan sa paaralan, o nakikipagkita lamang sa ibang guro. Hindi ito tungkol sa pagpunta sa isang espesyal na silid-aralan, ngunit tungkol sa pagkuha ng tulong upang malaman sa paraang makakatulong sa iyo na makagawa ng maayos.
   • Kailangang malaman ng paaralan ang pinakamahusay na paraan upang matugunan ang iyong mga pangangailangan habang nasa tabi ka ng mga mag-aaral na walang karagdagang mga pangangailangan. Kung hindi ito magagawa, maaari kang "mahugot" sa silid aralan upang makipagkita sa isang espesyal na guro sa edukasyon.
   • Ang iyong koponan ng IEP ang namamahala sa pagtukoy ng iyong LRE. Magpapasya sila kung saan kailangan mo ng karagdagang tulong sa labas ng regular na silid aralan, o kung maaari ka lamang makakuha ng tulong sa iyong mga normal na klase.

4. 

   Alamin ang iyong mga karapatan sa ligal. Kahit na ikaw ay namamahala sa iyong edukasyon ay nakasalalay sa iyong edad. Kung ikaw ay nasa ilalim ng edad na 18, ang iyong mga magulang ay halos tiyak na magkakaroon ng ligal na kapangyarihan sa iyong edukasyon. Kung ikaw ay ligal na menor de edad, kakailanganin mo ang pahintulot ng iyong mga magulang na makalabas sa espesyal na edukasyon.
   • Ang bawat estado ay may iba't ibang mga batas tungkol sa kung anong edad ka ay itinuturing na isang ligal na nasa hustong gulang. Sa karamihan ng mga estado, ikaw ay ligal na nasa hustong gulang kapag ikaw ay umabot na sa 18 taong gulang. Maaari mong suriin ang website na Kasarian, Atbp upang malaman ang mga patakaran tungkol sa edad ng karamihan sa iyong estado.
   • Kung ikaw ay 18 o mas matanda pa, maaari kang legal na mapangasiwaan ang mga desisyon tungkol sa iyong edukasyon. Kakailanganin mo pa ring kausapin ang iyong koponan ng IEP tungkol sa paggawa ng mga pagbabago.

5. 

   Maunawaan ang mga pagpipilian ng iyong magulang. Bilang iyong mga ligal na tagapag-alaga, ang iyong mga magulang ang may pangwakas na sasabihin kung ikaw ay nasa espesyal na edukasyon o hindi. Kung hindi ka nakatira kasama ang iyong mga magulang, ang iyong ligal na tagapag-alaga ay maaaring isang kamag-anak o kinakapatid na magulang. Kung iyon ang kaso, ang ligal na tagapag-alaga ay ang taong maaaring humiling na alisin ka mula sa espesyal na edukasyon.
   • Ang distrito ng paaralan ay kailangang magkaroon ng pahintulot mula sa iyong mga magulang upang subukin ka, o ilagay ka sa espesyal na edukasyon. May karapatan ang iyong mga magulang na alisin ang kanilang pahintulot anumang oras.
   • Sa karamihan ng mga distrito ng paaralan, dapat alisin ng iyong mga magulang ang kanilang pahintulot sa pagsusulat. Nangangahulugan ito na ang iyong ina ay hindi maaaring tumawag lamang sa isa sa iyong mga guro at hilingin na mailagay ka sa pangkalahatang silid aralan.
   • Ang bawat distrito ng paaralan ay sumusunod sa kani-kanilang mga patakaran at patakaran. Tanungin ang iyong koponan ng IEP kung mayroong isang espesyal na form na dapat punan ng iyong mga magulang upang ihinto ang pagbibigay ng pahintulot.
   • Mahalagang maunawaan ng iyong mga magulang na hindi nila mapipili at pipiliin kung alin sa mga iminungkahing programa na manatili ka. Halimbawa, hindi maaaring magpasya ang iyong mga magulang na kunin ang inirekumendang tulong ng IEP sa Math, ngunit hindi sa Ingles. Ang iyong mga magulang maaari ihalal kung mayroon ka man sa espesyal na edukasyon, ngunit hindi sila maaaring magpasya na nais lamang nila na magkaroon ka ng mga serbisyo sa isang lugar at hindi sa isa pa, kung kapwa inirerekomenda ng koponan ng IEP. Ang koponan ng IEP ay kailangang gumawa ng mga uri ng pagpapasya bilang isang kabuuan. Kung ang iyong mga magulang ay tumigil sa pagbibigay ng pahintulot, ang distrito ng paaralan ay dapat huminto sa pagbibigay ng mga espesyal na serbisyo sa edukasyon sa iyo, kaya maaari kang mawalan ng ilang mga pagpipilian na talagang makakatulong sa iyo.

6. 

   Isipin ang mga pakinabang ng espesyal na edukasyon. Maaari mong pakiramdam na hindi mo kailangang maging espesyal na edukasyon. Normal na pakiramdam ang ganoon, lalo na kung ang karamihan sa iyong mga kaibigan ay nasa ibang silid aralan. Gayunpaman, magandang ideya na isipin ang tungkol sa mga positibong bahagi ng pagiging sa espesyal na edukasyon.
   • Kapag iniisip mo ang tungkol sa pagsubok na makawala sa espesyal na edukasyon, isipin ang tungkol sa mga paraang kapaki-pakinabang na nandoon. Subukang gumawa ng isang listahan.
   • Isulat ang mga magagandang bagay. Halimbawa, maaari mong sabihin na, "Mahusay na mapunta sa isang mas maliit na silid-aralan. Palaging may isang guro na magagamit upang sagutin ang aking mga katanungan."
   • Maaari mo ring isipin kung paano natutugunan ang iyong mga pangangailangan.Halimbawa, maaari mong sabihin, "Alam kong may problema ako sa pag-concentrate. Masarap na magkaroon ng isang guro na nakakaunawa kung paano ako tutulungan."
   • Tandaan na ang pagsubok at ilagay sa espesyal na edukasyon ay isang mahabang proseso. Kung magpasya kang iwanan ang programa, maaaring hindi ka madaling makabalik.

Bahagi 2 ng 3: Paghahanap ng kapanalig

1. 

   Isipin kung bakit ayaw mong maging sa espesyal na edukasyon. Ang isang mahusay na programa sa espesyal na edukasyon ay makakatulong sa iyo na makapagtuon, matuto, at umunlad sa paaralan. Gayunpaman, kung hindi mo naramdaman na ito ang tamang lugar para sa iyo, isipin ang tungkol sa iyong mga pagganyak sa paglabas. Kung ikaw ay wala pang 18 taong gulang, kakailanganin mo ang iyong mga magulang o ligal na tagapag-alaga upang matulungan ka sa proseso. Upang makakuha ng pahintulot, makumbinsi mo ang iyong mga magulang na ang paglabas sa espesyal na edukasyon ay tama para sa iyo.
   • Bago ka makipag-usap sa iyong mga magulang, pag-isipang mabuti ang iyong mga kadahilanan sa pagnanais na umalis sa espesyal na edukasyon. Subukang gumawa ng isang listahan ng iyong mga dahilan.
   • Mag-isip tungkol sa kung ano ang gusto mo at hindi gusto tungkol sa paaralan. Gamitin ang mga kagustuhan at damdaming ito upang makatulong na ipaliwanag kung bakit hindi mo nais na maging sa espesyal na edukasyon.
   • Isulat ang iyong damdamin. Halimbawa, maaari mong isulat, "Nararamdaman ko na mas mahusay akong gumagawa ng mas mahusay na gawain sa pangkalahatang silid aralan."
   • Siguro iniisip mo ang iyong kinabukasan. Halimbawa, maaari mong isulat, "Nais kong ihanda ang aking sarili para sa kolehiyo. Sa palagay ko magagawa ko iyon nang mas mahusay sa labas ng espesyal na edukasyon."

2. 

   Planuhin ang nais mong sabihin. Maaari itong maging nakakatakot na magkaroon ng isang seryosong pakikipag-usap sa mga matatanda. Kahit na mayroon kang isang mahusay na relasyon sa iyong mga magulang, maaari mo pa ring iparamdam na kinakabahan na maglabas ng isang mahalagang paksa. Maglaan ng kaunting oras upang malaman kung ano ang gusto mong sabihin.
   • Ang paghahanda na makipag-usap sa iyong mga magulang tungkol sa iyong edukasyon ay maaaring makaramdam sa iyo na hindi gaanong kabado. Magandang ideya na maglaan ng kaunting oras upang planuhin nang maaga ang nais mong sabihin.
   • Isulat ang iyong pangunahing mga puntos. Maaari mong gamitin ang iyong listahan ng mga damdamin at ideya mula dati. Maaari mong sabihin na, "Nais kong makuha ang pinakamahusay na edukasyon na posible, at nararamdaman ko na iyan ay sa pangkalahatang silid-aralan."
   • Ugaliin ang nais mong sabihin. Kausapin ang iyong sarili sa salamin o hilingin sa isang kaibigan na pakinggan ka na nagsasanay ng iyong pagtatalo.

3. 

   Kausapin ang iyong guro. Ang iyong guro ay maaaring maging kapaki-pakinabang sa sitwasyong ito. Pagkatapos ng lahat, pamilyar ang iyong guro sa iyong mga kalakasan at sa iyong mga pangangailangan. Subukang pag-usapan ang iyong guro tungkol sa kung ano ang nais mong makuha mula sa iyong edukasyon.
   • Maging magalang. Subukang sabihin, "G. Smith, nais kong kausapin ka tungkol sa mga klase na naroroon ako. Maaari ba akong gumawa ng isang appointment upang makausap ka?"
   • Maging tapat. Maaari mong sabihin, "G. Smith, nararamdaman ko na makikinabang ito sa akin na iwan ang espesyal na programa sa edukasyon."
   • Magtanong. Humingi ng tiyak na impormasyon. Halimbawa, maaari mong sabihin na, "Ano ang kailangan kong gawin upang mawala ako sa espesyal na edukasyon?"
   • Maaari ka ring humingi ng suporta. Subukang sabihin, "Handa ka bang makipag-usap sa aking magulang para sa akin?"

4. 

   Kausapin ang iyong mga magulang. Matapos mong maipon ang iyong impormasyon at maisip ang tungkol sa iyong damdamin, oras na upang lumapit sa iyong mga magulang. Ang iyong layunin ay magkaroon ng isang positibo, nakabubuo na pag-uusap. Tiyaking linawin ang iyong mga pangangailangan.
   • Pumili ng magandang panahon. Subukang sabihin, "Ma, mayroon akong isang bagay na nais kong pag-usapan sa iyo. Mayroon ka bang oras upang makipag-usap pagkatapos ng hapunan?"
   • Subukan na huwag maging emosyonal. Malinaw na ito ay talagang isang mahalagang pag-uusap, ngunit kung mananatiling kalmado at malinaw ang ulo, mas malamang makinig sa iyo ang iyong mga magulang.
   • Ipaliwanag ang iyong pananaw. Maaari mong sabihin, "Itay, nararamdaman ko na marami akong matututunan sa pangkalahatang silid aralan. Ito ay isang bagay na nais kong isaalang-alang mo akong subukan."
   • Iwasang sumigaw o magalit kung hindi mo nakuha ang sagot na gusto mo. Hindi nito iisipin ang iyong magulang o tagapag-alaga na dapat ikaw ay nasa mga pangkalahatang klase sa edukasyon.

5. 

   Makipag-usap ng maayos. Mayroong maraming mga bagay na maaari mong gawin upang mapagbuti ang mga pag-uusap na ito. Kung nakikipag-usap ka sa iyong mga magulang o sa iyong mga guro, may mga hakbang na maaari mong gawin upang mabisa ang pakikipag-usap. Maging handa sa pakikipag-usap sa salita at hindi sa salita.
   • Maghanda. Kailan man nagkakaroon ka ng isang mahalagang pag-uusap, kapaki-pakinabang na malaman kung ano ang nais mong sabihin. Huwag matakot na magdala ng ilang mga tala.
   • Gumamit ng mga hindi pahiwatig na pahiwatig. Maaari mong ipakita sa mga tao na nakikibahagi ka sa pag-uusap sa pamamagitan ng pagpapanatili ng pakikipag-ugnay sa mata at paggamit ng mga ekspresyon ng mukha. Kung mahirap para sa iyo ang pakikipag-ugnay sa mata, subukan ang pakikipag-ugnay sa mata sa pamamagitan ng pagtingin sa isa pang tampok sa mukha ng tao, tulad ng kanilang ilong o kanilang baba.
   • Makinig nang mabuti. Nais mong ipakita ang respeto sa pamamagitan ng pakikinig sa sasabihin ng iyong mga magulang at guro. Huwag mag-atubiling magtanong kung hindi mo naiintindihan ang kanilang mga punto.

Bahagi 3 ng 3: Maunlad sa Silid-aralan

1. Hilinging magpatala sa isang Co-Tected o Mainstream setting ng silid-aralan kung nais mong manatili sa programa ng IEP. Dahil mayroon kang IEP ay hindi nangangahulugang hindi ka maaaring matuto sa isang pangkalahatang setting ng edukasyon. Pinapayagan ka ng programang IEP na magpatala sa isang pangkalahatang setting ng edukasyon sa pamamagitan ng co-pagtuturo o mainstreaming:
   • Co-Pagtuturo ay kapag ang dalawang guro, isang pangkalahatang edukasyon at isang espesyal na edukasyon ay nagtatrabaho bilang kasosyo kung saan ang pangkalahatang guro ng edukasyon ay ang pangunahing guro habang ang guro ng espesyal na edukasyon ay maglilingkod bilang isang katulong ng pangkalahatang guro ng edukasyon. Malalaman mo sa isang pangkalahatang silid aralan sa edukasyon at sa pangkalahatang kurikulum ng edukasyon kung saan mas malaki ang kakayahan ng klase. Ang iyong mga kamag-aral ay binubuo ng karamihan sa mga kapantay na walang mga kapansanan sa pag-aaral, at ilang mga kapantay din sa programa ng IEP na kasama mo. Sa Co-Pagtuturo, ang iyong pangkalahatang guro sa edukasyon at espesyal na edukasyon lamang ang makakaalam na mayroon kang isang IEP. Mahigpit na ipinagbabawal ng parehong batas at distrito ng paaralan na sabihin sa iyong mga kamag-aral na mayroon kang isang IEP dahil ito ay itinuturing na personal.
   • Pangunahin ay kung kailan mo matututunan sa isang silid-aralan ng Pangkalahatang edukasyon at kurikulum na may isang guro lamang, na syempre, isang tagapagturo ng pangkalahatang edukasyon. Tulad ng Co-Pagtuturo, ang kapasidad sa silid-aralan ay magiging mas malaki ngunit ang pagkakaiba lamang ay ikaw lamang ang mag-aaral na may IEP. Ang natitirang iyong mga kapantay ay walang mga kapansanan sa pag-aaral. Gayunpaman, posible na magkaroon ng ilang mga kamag-aral na mayroon ding mga IEP na natututo sa parehong silid aralan sa iyo, ngunit ang bilang ng mga mag-aaral na may mga kapansanan ay napakaliit. Ang iyong guro sa pangkalahatang edukasyon ay hindi ibubunyag ang iyong IEP sa anumang mga kapantay dahil hindi ito pinapayagan ng batas o ng iyong distrito ng paaralan.
   • Ang pakinabang ng pagpapatala sa alinmang programa ay magkakaroon ka pa rin ng mga pagsubok na tirahan sa alinmang setting. Nangangahulugan ito na kung kukuha ka ng isang pagsubok, magkakaroon ka ng pinahabang oras upang matapos, at mabasa ka ng iyong guro ng isang katanungan kapag nagtanong. Maaari mo ring piliing kumuha ng pagsubok sa ibang silid aralan kung saan walang kaguluhan.

2. 

   Gumanap nang maayos sa paaralan. Kahit na mayroon kang mahusay na mga kadahilanan sa pagnanais na mapunta sa mga pangkalahatang klase sa edukasyon, malamang na hindi ka pahintulutang mapunta sa kanila maliban kung ang iyong mga marka ay matatag at masasabi ng iyong mga guro na wala kang anumang mga problema. Magpakita sa paaralan nang tama sa oras araw-araw at maging handa upang matuto.
   • Panatilihing mataas ang iyong mga marka. Layunin upang makakuha ng Bilang at Mga B sa iyong klase o klase. Kung ang iyong mga marka ay Cs o mas mababa, maaaring hindi ka nais ng paaralan na ilagay ka sa regular na edukasyon dahil nag-aalala sila na mabibigo ka.
   • Makilahok sa mga gawain sa klase. Huwag umupo ng marupok sa iyong mesa kung gumagawa ka ng isang paksa na hindi mo nais gawin. Sumali sa aktibidad - itaas ang iyong kamay, magtanong, at makipagtulungan sa iyong mga kamag-aral kapag pinapayagan. Ipapakita nito sa iyong guro na nagagawa mong gumana nang maayos sa mga klase na mayroon ka na.
   • Huwag maloko sa paligid! Kung gumugugol ka ng mas maraming oras sa pagpasa ng mga tala o paggawa ng mga hangal na mukha sa iyong mga kamag-aral kaysa sa pagtatrabaho, mas malamang na tingnan ka bilang isang nakakaabala sa iyong mga kamag-aral kaysa sa isang mag-aaral na dapat nasa pangkalahatang edukasyon.

3. 

   Lumikha ng isang plano sa pag-aaral. Ang iyong mga magulang o guro ay maaaring gusto mong ipakita na handa kang umalis mula sa espesyal na edukasyon. Maraming mga bagay na maaari mong gawin upang maipakita na ikaw ay isang matagumpay na mag-aaral. Ang paggawa ng isang plano sa pag-aaral ay isang paraan.
   • Nais mong ipaalam sa kanila na seryoso ka sa pagpapabuti ng iyong edukasyon. Ipakita sa iyong mga magulang at guro na maaari mong responsibilidad para sa iyong pag-aaral.
   • Sumulat ng iskedyul. I-block ang mga partikular na oras ng araw kung kailan ka mag-aaral.
   • Subukang mag-aral sa maliit na mga bloke ng oras. Halimbawa, magtrabaho sa iyong takdang-aralin sa Biology sa loob ng kalahating oras. Pagkatapos ay magpahinga bago ka bumalik sa iyong takdang-aralin sa Espanya.

4. 

   Basahin Ang pagbabasa ay isa sa pinakamabisang paraan upang malaman. Hindi mahalaga kung ano ang binabasa mo, madaragdagan mo ang iyong base sa kaalaman. Gumugol ng mas maraming oras sa pagbabasa upang mas maging handa ka upang magtagumpay sa paaralan.
   • Basahin ang mga bagay na nasisiyahan ka. Halimbawa, kung natututo ka tungkol sa Digmaang Sibil sa paaralan, hilingin sa iyong librarian na tulungan kang makahanap ng isang nobela tungkol sa panahong iyon.
   • Posibleng ang pag-aaral ay maaaring maging mahirap para sa iyo. Kung iyon ang kaso, makakatulong ang pagsasanay.
   • Maglaan ng ilang oras bawat araw sa pagbabasa. Makakatulong ito na ipakita sa iyong mga magulang na seryoso ka sa pag-aaral.

5. 

   Gumawa ng mga kasanayan sa pagkaya upang maiwasan ang pagsabog. Ang ilang mga mag-aaral ay maaaring magkaroon ng problema sa pamamahala ng kung ano ang kanilang nararamdaman at mailagay sa espesyal na edukasyon para sa kadahilanang iyon. Hindi ito nangangahulugan na dapat mong itago ang iyong mga damdamin at magpanggap na walang mali kapag nagagalit ka, ngunit mahalaga na maghanap ng mga paraan upang ihinto ang isang pagsabog bago ito nangyari.
   • Halimbawa, kung autistic ka, pansinin kung anong mga bagay ang magpapalaki sa iyo. Ang mga masikip na silid ba ay sanhi ng pagkakaroon mo ng isang pagkalubog dahil sa lahat ng mga tao sa paligid mo? Ang tunog ba ng kampanilya sa paaralan ay nakakagulo sa iyo at nagpaiyak sa iyo? Alamin kung ano ang mag-uudyok ng isang pagkalubog o pag-shutdown para sa iyo at makahanap ng mga paraan upang maiwasan ito o makaya ito - halimbawa, huwag pumunta sa malalaking pagpupulong sa paaralan, o magdala ng mga earplug at iyong stim toy sa paaralan sa iyo kapag tumunog ang kampanilya.
   • Kung mayroon kang mga problemang pang-emosyonal, subukang alamin kung ano ang nagpapalitaw sa kanila. Kapag ang isang tao ay sumisigaw, halimbawa, nagsisimula ka bang sumigaw pabalik? Panoorin ang mga palatandaan ng babala na nagagalit ka o nagagalit, at gumamit ng mga diskarte sa pagkaya (tulad ng pagtuon sa iba pa, malalim na paghinga, o pagmumuni-muni) upang kumalma ang iyong sarili.

6. 

   Makipagtulungan nang maayos sa iyong mga kamag-aral. Ang isang malaking bahagi ng mahusay na paggawa sa anumang silid-aralan ay natutunan kung paano makisama sa ibang mga tao. Kung nakikipaglaban ka nang marami sa iba pang mga mag-aaral, o kahit na huwag mo nalang silang pansinin, hindi mo ipinapakita sa iyong guro at magulang na handa ka na sa isang pangkalahatang silid-aralan.
   • Kapag binigyan ka ng isang pangkatang proyekto o aktibidad, subukang makipagtulungan sa iba pa at gawin ang iyong bahagi. Kausapin ang mga kapwa mo kapangkat at subukang gawing sama-sama ang lahat. Gayunpaman, ito ay maaaring maging matigas para sa ilang mga tao, kaya't huwag magalala kung mayroon kang problema sa pagtatrabaho sa mga tao;
   • Isaalang-alang ang pagsubok na tulungan ang ibang mga mag-aaral. Makinig ng mabuti sa mga tagubilin ng iyong mga guro upang maaari mong sundin ang mga ito, at subukan na subaybayan din ang iyong mga kamag-aral. Maging suportahan at matulungin sa iba. Ang isa sa mga pinakamahusay na paraan upang maipakita sa iyo na may alam ay upang turuan ito sa iba. Gayunpaman, mag-ingat sa kung paano mo ito ginagawa. Kung may nagtanong ng isang katanungan, huwag lumabas sa iyong upuan at simulang ilabas ang sagot - hindi iyon magpapasaya sa iyong guro sa iyo!
   • Makisalamuha sa labas ng silid aralan kung kaya mo. Makipag-usap sa mga tao sa tanghalian at sa labas ng iyong mga aralin. Mahusay na paraan ito upang maipakita na ikaw ay isang manlalaro ng koponan, ngunit ang mga pakinabang ng pagkakaroon ng mga kaibigan ay lampas sa silid aralan. Ang pagkakaroon ng mga kaibigan ay makakatulong sa iyo na bumuo din ng isang sistema ng suporta.
   • Huwag mag-react ng matindi sa pananakot. Sa kasamaang palad, may mga masasamang tao sa paaralan, kapwa sa loob at labas ng mga espesyal na klase sa edukasyon. Ang mga mag-aaral ng espesyal na edukasyon ay mas malamang na pumili ng mga nananakot, ngunit kung ano ang iyong reaksyon sa isang taong nananakot sa iyo ay maaaring maisip ng koponan ng IEP. Kung ang isang tao ay tumawag sa iyo ng isang pangalan o aalisin ang iyong mga bagay, ang pagpindot sa kanila ay isang masamang paraan ng pakikitungo sa pananakot. Sa halip, lumayo ka, kahit na nagagalit ka, at sabihin sa guro na may isang taong gumugulo sa iyo. Huwag mag-alala tungkol sa pagiging isang "tattletale" - hindi mahalaga kung sino ka, ang pananakot ay hindi kailanman okay, at ang pagsasabi sa sinuman tungkol sa pang-aapi ay hindi "pag-tattling".

7. 

   Maghanap ng isang sistema ng suporta. Maaari itong maging talagang nakakainis na maging sa isang sitwasyon na hindi mo gusto. Halimbawa, maaari kang maging hindi nasisiyahan sa iyong espesyal na silid aralan. Humanap ng mga tao na maaari mong kausapin tungkol sa iyong damdamin.
   • Kausapin ang tagapayo ng patnubay sa iyong paaralan. Maaaring matulungan ka nilang harapin ang iyong damdamin.
   • Magsaya kasama ang iyong mga kaibigan. Kapag nabigo ka, baka mas maganda ang pakiramdam mo kung may ginagawa kang kasiyahan sa mga taong nasisiyahan ka.
   • Kausapin ang isang miyembro ng pamilya. Kung nagkakaproblema ka sa pagpunta sa iyong mga magulang, subukang hilingin sa isang tiyahin o tiyuhin na tulungan kang kausapin sila.

Mga Tanong at Sagot sa Komunidad

Maaari ba akong makipag-usap sa aking tagapayo upang baguhin ang aking espesyal na klase sa ED para sa isang pangkalahatang klase?

Ang iyong tagapayo ay isang napakahusay na pagpipilian upang kausapin ang tungkol sa pag-iwan ng isang espesyal na pangkat na ed. Dapat mong ipaalam sa kanila na sa tingin mo handa ka na sumali sa isang pangkalahatang klase.

Ano ang dapat kong gawin kung ang aking guro sa espesyal na edukasyon ay tinatrato kaming lahat tulad ng mga taong masusugatan?

Maaaring gusto mong kausapin ang iba pang mga guro o tagapangasiwa sa paaralan upang makita kung mayroong sinumang maaaring tumulong at iwasto ang iyong guro. Maaari nilang sanayin siya sa wastong pag-uugali sa silid-aralan o, kung kinakailangan, palitan siya.

Ano ang gagawin ko kung ayaw ng isang guro na ako ay nasa isang regular na klase?

Sa maraming mga bansa, ang mga guro ay ligal na nakasalalay na hindi makilala sa batayan ng kapansanan, na ginagawa ng guro na ito. Magsaliksik tungkol sa naaangkop na batas para sa iyong bansa at isagawa ang isyu sa paaralan.

Ano ang gagawin ko kung ang aking espesyal na guro ay tinatrato ako tulad ng isang sanggol?

Siguraduhing sabihin sa iyong guro kung ano ang nararamdaman mo, at na hindi ka komportable sa kung paano ka niya tinatrato. O kaya, sabihin sa iyong magulang at makipag-ugnay sa iyong magulang sa iyong guro.

Paano ko makukuha ang IEP?

Kung ikaw ay menor de edad, ang unang bagay na dapat mong gawin ay makipag-usap sa iyong mga magulang tungkol sa kung bakit nais mong alisin ang iyong IEP. Maaari kang makakuha ng mga tukoy na bagay na naidagdag o naalis mula sa iyong IEP na maaaring mawala ang mga problema. Kung ang iyong mga magulang ay hindi nakakatulong, inirerekumenda ko ang pakikipag-usap sa iyong psychologist sa paaralan o tagapayo, o kung sino ang namamahala sa pamamahala ng iyong IEP. Bilang isang menor de edad, nang walang pahintulot ng mga may sapat na gulang ito ay magiging mahirap upang matanggal ang iyong IEP, kaya subukang makakuha ng isang pinagkakatiwalaang nasa hustong gulang sa iyo.

Ano ang mangyayari kung nais kong maging sa espesyal na edukasyon?

Upang mapunta sa mga espesyal na klase sa edukasyon maaari kang magkaroon ng isang kapansanan sa pag-aaral o mas mababa sa average na intelihensiya. Kung mayroon ka alinman, maaari kang makipag-usap sa iyong tagapayo sa patnubay tungkol sa paglipat sa isang espesyal na klase sa edukasyon. Ipaliwanag kung bakit nais mong maglipat, kung sa palagay mo kailangan mo ng dagdag na suporta, o sa palagay mo ay mas madali ang trabaho.

Kung kumuha ka ng pagsubok upang makaalis sa espesyal na edukasyon, gaano katagal hanggang wala ka sa programa?

Hindi ito isang katanungan na maaaring sagutin ng sinuman. Ang bawat hurisdiksyon, board ng paaralan, paaralan at kaso ay magkakaiba. Kahit na ang isang mag-aaral ay nagawang ilipat sa loob ng dalawang linggo pagkatapos na nai-publish ang mga resulta, ang isa pang mag-aaral sa parehong paaralan ay maaaring tumagal ng tatlong buwan. Maaari itong maging sanhi ng anupaman mula sa mga nuances ng kaso hanggang sa pipi na swerte ng kung ano ang itinalaga sa iyo ng administrator. Ang pinakamagandang taong tatanungin ay ang taong responsable para sa pagsusuri sa iyong kaso.

Maaari ba akong magtungo sa kolehiyo kung ako ay isang espesyal na mag-aaral sa edukasyon?

Depende ito sa tao, ngunit maraming mga mag-aaral ng espesyal na edukasyon ang maaaring makapasok sa kolehiyo. Maraming mga kolehiyo ang mayroong mga serbisyo sa kapansanan at magagamit na panuluyan. Kung nais mong pumunta sa kolehiyo, dapat kang makipag-usap sa iyong mga magulang, guro, at koponan ng IEP upang makita kung iyon ang isang makatotohanang layunin para sa iyo. Kung ito ay, maaari ka nilang tulungan na gumawa ng isang plano upang makapasok sa kolehiyo at makuha ang suportang kailangan mo doon.

Nahihirapan akong magbilang ng pera at magsabi ng oras, ano ang dapat kong gawin?

Parehong ng mga bagay na iyong inilalarawan ay karaniwang mga sintomas ng dyscalculia, isang karamdaman sa pagkatuto sa matematika. Ang mga paghihirap na ito ay nakikita rin sa mga taong may kasaysayan ng pinsala sa utak, stroke, o epilepsy. Ang isang psychologist ay maaaring magsagawa ng isang pagsusuri at matulungan kang malaman kung ano ang nangyayari at kung ano ang dapat mong gawin.

Bakit ako nasa espesyal na ed?

Maraming mga kadahilanan kung bakit maaari kang makatanggap ng mga espesyal na serbisyo sa edukasyon. Karamihan sa mga mag-aaral sa sistema ng espesyal na edukasyon sa Amerika ay may tiyak na mga kapansanan sa pag-aaral, tulad ng dislexia at discalculia. Maaari ka ring nasa espesyal na edukasyon dahil sa isang kapansanan sa intelektuwal, autism, mga problema sa pandinig o paningin, malubhang mga isyu sa kalusugan ng pag-iisip, o isang kondisyong medikal. Payo ko sa iyo na tanungin ang iyong mga magulang o guro kung hindi mo alam kung bakit ikaw ay nasa espesyal na ed.

Makita ang higit pang mga sagot

Mga Tip

• Ang lahat ay iba, at kung ano ang gumagana para sa ilang mga tao ay maaaring hindi gumana para sa iba. Ang ilang mga mag-aaral ay nangangailangan ng espesyal na edukasyon, ang ilan ay hindi.
• Ang bawat estado ay may magkakaibang batas tungkol sa edukasyon.
• Kausapin ang iyong mga magulang at guro tungkol sa iyong mga pangangailangan.

Mga babala

• Tandaan, isang IEP ay hindi parusa bilang isang resulta ng masamang marka, nakakagambala na pag-uugali, o simpleng pagkakaroon ng isang kapansanan sa pag-aaral kung saan hindi mo makakasabay sa ibang mga bata na walang mga kapansanan. Nariyan ang isang IEP upang matulungan kang matuto nang hindi nakaharap sa napakaraming mga paghihirap na maaaring hadlangan ka mula sa pagtatapos sa iyong klase sa cohort. Kahit na nasa isang espesyal na silid-aralan ka sa edukasyon, tuturuan ka pa rin ng pangkalahatang kurikulum sa edukasyon ngunit sa mas madaling paraan. Ang mga lektura ay magiging simple upang maunawaan, ang kurikulum ay gagana at mabagal upang matiyak na ang bawat isa ay nasa track, at ang mga silid aralan, syempre, ay mas maliit na pinapayagan ang iyong guro na makatulong na bigyang-pansin ka kapag humingi ka ng tulong. Sa isang silid-aralan ng Pangkalahatang edukasyon, ang mga lektura ay magiging mas detalyado, ang kurikulum ay gumagalaw nang mas mabilis na iniiwan ka upang mapanatili ang iyong sarili sa track o mahuli, at ang mga silid-aralan ay magiging mas malaki na magreresulta sa iyong guro ay hindi masyadong makakatulong sa iyo. Siguraduhin na ikaw talaga gusto upang gawin ito, ang pinakapangit na maaaring mangyari ay uulitin mo ang isang marka, o mabigo ang lahat o karamihan sa iyong mga klase.

Araw-araw sa wikiHow, nagsusumikap kami upang mabigyan ka ng access sa mga tagubilin at impormasyon na makakatulong sa iyo na mabuhay ng mas mahusay na buhay, panatilihin kang mas ligtas, mas malusog, o mapabuti ang iyong kagalingan. Sa gitna ng kasalukuyang mga krisis sa kalusugan ng publiko at pang-ekonomiya, kung ang mundo ay nagbabago nang malaki at lahat tayo ay natututo at umaangkop sa mga pagbabago sa pang-araw-araw na buhay, ang mga tao ay nangangailangan ng wikiHindi pa kailanman. Ang iyong suporta ay tumutulong sa wikiHow makalikha ng mas malalim na nakalarawan na mga artikulo at video at upang maibahagi ang aming pinagkakatiwalaang tatak ng nilalaman ng pagtuturo sa milyun-milyong tao sa buong mundo. Mangyaring isaalang-alang ang pagbibigay ng isang kontribusyon sa wikiHow ngayon.