Nilalaman

• Mga Hakbang

Ang isang naglalarawang sanaysay ay dapat bigyan ang mambabasa ng malinaw na mga imahe ng mga tao, bagay, lugar at mga kaganapan, bilang karagdagan sa pagdadala ng matingkad na mga detalye ng pandama. Kung gawin ang isang takdang-aralin sa paaralan o magkaroon ng kasiyahan, ang proseso ay magiging pareho. Magsimula sa pag-iisip ng ilang mga ideya para sa pagsulat at pagkatapos ay magpatuloy sa pag-istruktura ng teksto. Pagkatapos, sumulat ng isang provocative opening na nagawang hawakan ang pansin ng mambabasa at hinihimok siyang magpatuloy sa pagbabasa.

Mga Hakbang

Bahagi 1 ng 3: Pag-iisip tungkol sa mga paksa na isusulat

1. 

   Ilarawan ang isang tao. Sumulat tungkol sa isang taong mahalaga sa iyo, maaari itong makabuo ng kawili-wiling teksto. Pumili ng isang guro, isang kaibigan, isang ama, isang ina o isang idolo - sa katunayan, wala itong pagkakaiba kung ikaw ay isang malapit na tao, na nasaksihan ang iyong paglaki, o isang taong malayo at hindi kilala. Kung nais mong lampas sa maginoo, ilarawan ang isang makasaysayang karakter, isang atleta, isang artista, isang siyentipiko o, na nakakaalam, isang kathang-isip na karakter.
   • Kung nagsusulat ka ng isang naglalarawang sanaysay para sa isang proseso ng pagpili, pumili ng isang tao na, sa katunayan, ay mahalaga sa iyong buhay, dahil bubuksan nito ang pintuan para sa karagdagang mga talakayan sa tagapanayam.

2. 

   
   
   Ilarawan ang isang bagay. Ang pagsulat tungkol sa isang bagay na walang buhay na hindi nagkakahalaga sa iyo ay maaari ring humantong sa mahusay na pagsulat. Maaaring ito ay isang bagay na nakapagpapaalaala sa iyong pagkabata o kabataan, isang bagay na minahal mo o kinamumuhian mo sa parehong degree. Marahil ito ay isang regalo mula sa isang taong mahalaga o isang simbolo ng pananampalataya na tumulong sa iyo sa mga mahihirap na oras.
   • Halimbawa, sabihin kung paano nakita ng iyong paboritong laruan, isa-isa, mga kaibigan at mahal na lumilitaw at nawawala mula sa iyong buhay habang ikaw at siya, sa kabila ng mga patch, ay hindi naghihiwalay.

3. 

   
   
   Ilarawan ang isang lugar. Pumili ng isang lugar na mahalaga mula sa iyong pananaw. Maaari itong, halimbawa, ang iyong bayan, iyong silid, isang paboritong lugar sa paaralan o anumang bahagi ng mundo na pupuntahan mo kung magagawa mo.
   • Kung pinili mo ang pinakamagandang lugar na naranasan mo, subukang ilarawan kung paano ang karanasan at ang bawat isa sa mga sensasyong iyong nabuhay.

4. 

   
   
   Ilarawan ang isang kaganapan o isang memorya. Sumulat tungkol sa isang kaganapan na nagkaroon ng malaking epekto sa iyong buhay. Hindi mahalaga kung nangyari ito sa mahabang panahon o kamakailan, sapat na ito ay sapat na malaki na nagbago sa paraang nakikita mo sa mundo.
   • Halimbawa, ang isang mahalagang oras sa buhay ng mga batang babae ay ang kanilang unang regla. Ang pagbisita sa isang may sakit na kamag-anak sa ospital sa unang pagkakataon ay isang bagay din na maaaring magbago sa nakikita mo sa mundo.

Bahagi 2 ng 3: Pagbuo ng Sanaysay

1. 

   Sundin ang timeline. Iyon ay, gawin ang paglalarawan nang eksakto sa pagkakasunud-sunod kung saan nangyari ang mga katotohanan. Ang pagsasalaysay ay magpapatuloy mula sa eksena hanggang sa eksena, na naglalarawan ng mga pangyayari sa tamang pagkakasunud-sunod ng oras. Ito ang pinakamahusay na istraktura para sa mga nagpasya na magsulat tungkol sa isang kaganapan o isang memorya sa silid-aralan. Suriin kung paano magiging hitsura ang istraktura:
   • Talata 1: Panimula;
   • Talata 2: Eksena 1;
   • Talata 3: Eksena 2;
   • Talata 4: Eksena 3;
   • Parapo 5: Konklusyon.
   • Kung gusto mo, panatilihin ang bilang ng mga eksena at sumulat ng higit sa isang talata para sa bawat isa.

2. 

   Istraktura ang heograpiya. Sa ganitong uri ng istraktura, ang silid ng balita ay dapat na hatid sa mga lokasyon. Gagampanan ng tagapagsalaysay ang papel ng isang video camera, na naglalarawan ng mga sitwasyon nang paisa-isa. Malinaw, ito ay isang mahusay na pagpipilian para sa mga nais na ilarawan ang isang lugar. Ang istraktura ay ito:
   • Talata 1: Panimula;
   • Parapo 2: Lokasyon 1;
   • Parapo 3: Lokasyon 2;
   • Talata 4: Lokasyon 3;
   • Parapo 5: Konklusyon.

3. 

   Sundin ang pagkakasunud-sunod ng kahalagahan. Ang mga item sa kasong ito ay isinaayos mula sa hindi bababa sa mahalaga hanggang sa pinakamahalaga. Pinapayagan ng istrakturang ito ang manunulat na magreserba ng rurok para sa pagtatapos ng pagsulat at maaaring magamit para sa lahat ng mga uri ng descriptive na pagsulat. Tingnan ang istraktura:
   • Talata 1: Panimula;
   • Talata 2: Ang hindi bababa sa mahalagang detalye;
   • Talata 3: Ang detalye ng daluyan ng kahalagahan;
   • Talata 4: Ang pinakamahalagang detalye;
   • Parapo 5: Konklusyon.

4. 

   Lumikha ng isang tesis. Ang tesis ay isang item na dapat naroroon sa lahat ng mga uri at istruktura ng deskriptibong pagsulat. Ito ay lilitaw muna sa seksyon ng pagpapakilala at pagkatapos sa pagtatapos.Ang isang mabuting tesis ay nagbubuod ng sentral na ideya o paksa ng sanaysay, na nagsisilbing gabay o isang mapa para sa natitirang teksto.
   • Halimbawa, kung pinili kong isulat ang tungkol sa iyong idolo, ang tesis ay magiging katulad nito: "Ang reaksyon ng aking guro sa ika-anim na baitang ay nagturo sa akin na malampasan ang negatibiti at maging kumpiyansa sa sarili".

Bahagi 3 ng 3: Paglikha ng isang nakakapukaw na pagbubukas

1. 

   Magsimula sa isang kawit sa unang linya. Kunin agad ang atensyon ng mambabasa at gawin silang nais na magpatuloy sa pagbabasa. Ang unang linya ay maaaring magsimula sa isang malakas na paglalarawan ng isang tao, isang kaganapan, isang lugar o isang bagay. Kung nais mo, ilarawan ang karanasan na may kaugnayan sa item na nais mong ilarawan. Ang mahalagang bagay ay gawin ang mambabasa na lubusang isawsaw ang kanyang sarili sa teksto sa unang linya.
   • Halimbawa, ilarawan ang unang pagkakataon na gaganapin mo ang isang tiyak na bagay: "Sa unang pagkakayakap ko sa teddy bear ko at pinindot ang malambot na tummy laban sa mina, alam ko kaagad na magiging magkaibigan tayo magpakailanman".

2. 

   Magbigay ng konteksto at background. Upang ang mambabasa ay maaaring maunawaan nang kaunti pa tungkol sa paksa na babasahin niya, bibigyan siya ng ilang impormasyon, upang masusukat niya ang kahalagahan ng bagay, kaganapan, lugar o memorya na tatalakayin sa sanaysay.
   • Halimbawa, ipaliwanag kung bakit ang isang bagay ay naging napakahalaga sa iyo sa oras na ito: "Hindi madaling makipagkaibigan kapag ikaw ay mahiyain na anak. Ang pagpanalo ng teddy bear na nabagong muli sa aking puso ang pag-asang magkaroon ng isang pinakamahusay na kaibigan ng pakikipagsapalaran ".

3. 

   Gumamit ng mga detalye ng pandama. Ang isang pangunahing elemento para sa naglalarawang pagsulat ay ang paggamit ng mga detalye ng pandama: amoy, panlasa, hawakan, paningin at pandinig. Pag-abuso sa mga ito sa unang talata, na naglalarawan sa iyong narinig o natikman, kung ano ang naramdaman o naamoy mo nang may hawak na isang bagay at kung ano ang maaari mong makita sa lugar na iyong naroroon.
   • Halimbawa, sa halip na isulat na "Ang teddy ay maganda", idagdag ang mga detalye ng pandama: "Ang teddy ay malambot sa loob, dahil ang magaspang at pinalamanan na buhok na amoy ng mga mothball at alikabok, na parang gumugol siya ng maraming siglo sa bodega ng alak. Ang 'x' sa lugar ng kaliwang mata ay hindi takutin sa kanya, binigyan ito ng matigas na hitsura na kailangan kong makita sa aking matalik na kaibigan. 'Kapitan Pirate', ay kung ano ang nakasulat sa panulat sa ilalim ng kanyang kanang paa ”.

4. 

   Ipakita sa halip na mabilang. Upang magsulat ng isang magandang pambungad, huwag sabihin sa eksena sa mambabasa, ilarawan ito. Huwag magsulat ng isang teknikal na ulat ng bagay o tao o magsasalaysay ng isang malamig na sunud-sunod na mga katotohanan. Gumamit ng matingkad na paglalarawan at mga detalye ng pandama upang ibabad ang tagabasa sa tagpo.
   • Halimbawa, ilarawan kung ano ang kagaya ng nasa bahay kung saan mo ginugol ang iyong pagkabata: "Ang pinakamahusay na mga alaala ng bahay ng aking pagkabata ay nasa mga dingding na puno ng mga larawang inukit, gasgas at scrawl na ginawa ko at aking mga kapatid".
   • Kapag nagsusulat tungkol sa isang tao, huwag sabihin sa mambabasa kung ano ang isipin sa kanya, magbigay ng mga halimbawa ng pag-uugali upang makagawa siya ng mga konklusyon.
   • Halimbawa, isulat: "Si Teacher Sandra ay laging handa, manatili pagkatapos ng paaralan upang turuan ako. Lumabas ako mula sa huling pitaka at kinaladkad ang aking sarili sa una. Kinuha ko ang aking backup na notebook at narinig ko itong sinabi sa isang pasyente at matatag na tinig: 'Ako, ikaw, siya ay ...' ".